ОДНОЙ ЛЕВОЙ

Когда ваш новый знакомый делает признание, что он – левша, вы начинаете смотреть на него по-другому. Немножко как на гения, потому что историко-литературные мифы крепко владеют вашим сознанием – тут и Лесков с его «Левшой», и Леонардо да Винчи, который создал свои шедевры левой рукой… А немножко – просто как на «иного». И эти мифы, и это «не такой, как мы» мучают левшей всю жизнь. Кто же такие левши? Откуда они берутся и как им живется?

Вероятность того, что у малыша доминирует правая рука, велика, если он в первые же дни поворачивает головку вправо и сильнее сжимает правый кулачок. Но окончательно выбор руки будет сделан лишь годам к пяти. До этого времени ребенок может одинаково пользоваться двумя руками или чередовать периоды увлеченности правой или левой рукой. Доминирующее полушарие мозга определится к моменту овладения речью и письмом. Традиционно речевые центры формируются в левом полушарии, отвечающем за логику, речь, аналитическое мышление и управляющем правой рукой. Но случается, что речевые центры появляются и в правом, не привыкшем к этому, полушарии мозга, ведь оно ответственно за эмоции, образное мышление, и тогда ведущей становится левая сторона тела. Интересно, что левое полушарие отвечает за механизмы счастья и наслаждения, а правое – за страх, гнев и печаль. Поэтому–то левши так и подвержены перепадам настроения и депрессиям.

Чтобы проверить, правша или левша ребенок, можно провести ряд нехитрых тестов: попросить его порисовать, расчесать волосы, кинуть мяч. Все эти действия ребенок лучше выполнит ведущей рукой. Но у настоящих левшей доминирует вся левая часть тела. Поэтому поиграйте с малышом в подзорную трубу или фотографа – каким глазом малыш смотрит в маленькое отверстие, тот у него и ведущий. То же – с ушами: именно к ведущему уху ребенок приложит послушать часики или морскую раковину. И попрыгает на доминирующей ноге. Полных левшей в мире не так уж много, но все же у каждого левши обычно обязательно есть еще что-то доминирующее левое кроме руки.

Мнение о том, что левши таланты и гении, действительно имеет право на существование – среди левшей творческих людей, добившихся успеха, в 5 раз больше, чем среди правшей. Но это лишь одна сторона медали. В реальности левша на всю жизнь обречен на ежедневный стресс. Во-первых, декстростресс, или, говоря простым языком, ежеминутное давление мира правых. Ребенку приходится жить с сознанием того, что он не такой, как все. А это огромное испытание для маленького человека. Во–вторых, ему требуется гораздо больше терпения в бытовых навыках, потому что все, начиная от дверных ручек и заканчивая сложными приборами, приспособлено под правую руку. Поэтому некоторые профессии (например, летчики) закрыты или нежелательны для левшей. Ну и, наконец, левши просто по–другому устроены. Они более эмоциональны, ранимы, капризны, возбудимы, упрямы и склонны к психо–соматическим заболеваниям. Им трудно даются переход на новую деятельность, сложные синхронные движения, танцы. У них часто бывают нарушения в речи, они всю жизнь будут путать понятия «право–лево», а может, «верх-низ». Левше гораздо сложнее выучить алфавит, потому что каждую букву ему надо представить образно, запомнить, чей хвостик смотрит в небо, а чей в землю. И все равно у них часто встречается зеркальное написание букв, они путают букву «З» и цифру 3, букву «Е» с буквой «Э», переставляют слоги в словах. Левшам сложно считать в столбик, читать длинные слова слева направо, поэтому часто дети-левши не прочитывают слово по слогам, а пытаются угадать его по первым звукам.