другие номера журнала содержание


ИСТОРИЯ КАДЕТСКОЙ ШКОЛЫ

Мужчинам очень идет военная форма. Причем любая. Она придает им уверенность, делает мужественными и подтянутыми. Мужчина в военной форме всегда был символом надежности, порядочности, принципиальности. В 90–е годы статус военного упал, стало не престижно заканчивать военные училища, борьба за материальные блага вытеснила чувство долга и преданности Родине. Но это время уже прошло. Сегодня снова отдают родители своих мальчишек в кадетские корпуса с уверенностью, что там такие понятия, как патриотизм, честность, ответственность, перестанут быть просто словами, а превратятся в жизненные принципы их сыновей. Есть и еще одна причина, по которой кадетские школы были просто спасением для многих семей. В 90­х годах в нашей стране закрывались клубы и спортивные секции, а что еще работало, было просто не по карману многим родителям, система ПТУ трещала по швам. И родители, у которых росли мальчики–будущие воины, поместив ребёнка в кадетскую школу, ощутили глоток свежего воздуха. Сын спасён от улицы и уличных знакомств.

 

История России – история кадетских корпусов

История России неразрывно связана с историей русских кадетских корпусов. Возрождение кадетских образовательных учреждений в современной России началось в середине 90­х годов ХХ века. Сейчас можно сказать, что в России создан новый тип структурного подразделения в рамках общеобразовательной школы, направленной на реализацию потребностей общества в новом поколении молодёжи, а также на выработку инновационной системы национального образования и воспитания, в которой сохранятся и приумножатся вековые традиции русских кадетских корпусов.

Одним из таких образовательных учреждений в нашем городе стал созданный в 1995 году на базе средней общеобразовательной школы №4 Нижегородский Кадетский корпус имени Героя России И. В. Гурова. Главная цель данного учебного заведения – воспитание разносторонней личности, способной к служению Отечеству на военном и гражданском поприще.

4­этажное здание средней общеобразовательной кадетской школы №4 расположено в историческом центре Нижнего Новгорода и поражает своей красотой, простором, светом. В школе для каждого предмета есть свой кабинет, огромный спортивный зал, большая столовая и библиотека. Немалая заслуга в этом замечательного педагогического коллектива и директора школы заслуженного учителя РФ Татьяны Яковлевны Масленниковой. Много славных учителей с большим опытом педагогической работы создают доброе имя школе и выпускают в жизнь ее лучших учеников – кадетов. Огромную заботу о воспитанниках школы проявляет Департамент образования Нижнего Новгорода, выделяя деньги из бюджетных средств на питание для всех учащихся.

Клятва кадета

Традиционно 11 декабря в 10­х классах принимается КЛЯТВА КАДЕТА, которая приурочивается к началу боевых действий в Чечне. Каждый кадет к ней должен быть допущен руководством школы. Проводится это торжественное событие в Воинской части Штаба Регионального Управления Внутренних Войск МВД России. В присутствии родителей, представителей администрации района, города, ветеранских организаций района и города, ветеранов ВОВ, Афганистана, Чечни. В конце торжества в парке Швейцария кадеты возлагают венки к памятнику воинам, погибшим в Афганистане и Чечне. Это событие остаётся в памяти на всю жизнь и у ребят и у родителей.

Спортивность и выносливость

Конечно, очень много занятий в кадетской школе связано со спортом. И ребята, которые поступают сюда, настроены на активные занятия военным делом и спортом. На базе школы работает военно–патриотический клуб «Десантник». С 2006 года руководит клубом подполковник О. Л. Синькевич.

В военно–патриотическом клубе «Десантник» работают 5 спортивных секций:

1. Воздушно–десантная подготовка.

2. Высотная подготовка, где приобретаются альпинистские навыки – скалолазание. Обучившись двигаться по вертикальным и наклонным стенам, ребята, выходя из школы, вместе с аттестатом получают сертификат по промышленному альпинизму, который даёт право работать на высотных зданиях.

3. Секция рукопашного боя, в которой ребята учатся защищаться от противника.

4. УНИБОС. Универсальная боевая система. Цель: как сразить противника без оружия.

5. Греко–римская борьба «Самбо».

Совсем недавно открылась новая секция – занятия боксом. Кстати, тренирует ребят бывший выпускник кадетской школы.

Все секции работают до 17. 30.

Военное дело

Военное дело как общеобразовательный предмет проводится по 3 часа в неделю. На занятиях отрабатывается боевая подготовка: тактическая, огневая, физическая, строевая, РХБЗ (радиационная, химическая, бактериологическая защита), разведывательная подготовка, воздушно–десантная подготовка, Уставы Вооружённых Сил.

После окончания общеобразовательных уроков на 3 этаже школы производится построение всех кадетов с 6 по 11 классы – 5 рот.

Во время построения ставятся задачи, согласно программе, по боевой подготовке в течение 2 часов в обязательном порядке. По желанию ребят занятие можно и продолжить. Кроме того, желающие ребята занимаются в городских клубах в группах бальных танцев и в спортивных секциях: каратэ, плаванье, шоу–дау.

Каждый год в честь Дня Защитника Отечества проходит традиционная Военно–патриотическая акция – лыжный переход 25 кадетов по детским домам Нижегородской области с. Рожок, Пошатово, Варнавино. Цель перехода – пропаганда престижности службы в Вооружённых силах, воспитание гражданственности молодого поколения.

В детских домах кадеты проводят занятия с оружием, соревнования по стрельбе из пневматической винтовки, занятия по разборке и сборке автомата. Победителям вручаются дипломы, грамоты, подарки. Постоянно проходят показательные выступления.

А ещё – это военная подготовка на практике в Шумиловской бригаде ВВ и Сормовской дивизии.

Военное дело – это еще и военно–полевые сборы в летнее время сроком на 10 дней: многокилометровые марш–броски, прыжки с самолёта с парашютом и сдача на «Голубые береты» – высшее достижение приобретённых навыков.

И еще... танцы

Конечно, обучение в кадетской школе – это не только бесконечные уроки, спортивные занятия и военная подготовка. Кадеты принимают участие в районном и городском научном обществе учащихся, играют в КВН, занимаются музыкой, изобразительным искусством. Огромное желание педагогов дать кадетам всестороннее воспитание побудило к новинке. С января 2010 года в учебном плане появился обязательный урок бальных танцев в кадетских классах. Может быть, причиной тому стало еще и то, что с каждым годом среди кадетов все больше… девочек. В кадетскую школу их стали брать с 2004 года.

Готовясь к взрослой жизни

Пришедшие когда–то в школу обычные мальчишки, не знавшие о дисциплине ничего, а о военной дисциплине тем более, выходят из стен кадетской школы умными, крепкими, подтянутыми, возмужавшими юношами. В школе учиться непросто, но это закаляет характер и волю. Может быть, поэтому в сравнении с другими ребятами их возраста кадеты меньше теряются в сложных жизненных ситуациях. Мальчишки, в первую очередь, побеждают себя. И в дальнейшем они находят свой путь, и, получив огромный багаж знаний и мощный уровень дисциплины, кадеты четко знают, как и куда им двигаться в жизни.

 

Достижения средней общеобразовательной кадетской школы №4

Вручение Штандарта Главы города – «Лучшая школа – 2005 г.»

– Лауреаты Всероссийского слёта юных патриотов России и стран СНГ. – 2005 г.

– 1 место в интеллектуальной игре « Моё Отечество» всероссийского детского центра «Орлёнок» – 2006 г.

– Награждены грамотой и благодарственным письмом командующего 22 армией за несение вахты на Посту №1 – 2006 г.

– Грамота Министерства Обороны РФ за достигнутые успехи в патриотическом воспитании и подготовке к воинской службе – 2007 г.

– В четвёртый раз одержана победа на областных соревнованиях памяти воина–интернационалиста С.В. Матвеева – 2008 г.

– Лауреаты 2 Всероссийского конкурса творчества кадетов « Юные таланты Отчизны» – 2008 г.

– 1 место в областных соревнованиях по парашютно–атлетическому многоборью – 2008 г.

– 1 место в мемориале Матвеева среди кадетских классов и школ области в городе Кстово – 2005–2009 гг.

Выпускники школы награждены Орденами Мужества

– 2006 г. – Чернов Денис

– 2008 г. – Андриянов Кирилл

[подготовила] Мария Адейкина