Помните ли вы, как в первый раз увидели снег? Скорее всего, нет. А жаль! Впечатление наверняка было уникальным и очень сильным. «Мама, что это за белая штука?» – удивляется Олененок в известной детской сказке. «Ой, кто это посолил землю?» – спрашивает маленькая девочка в одной взрослой книге. А что думает и чувствует ваш малыш, когда обнаруживает, что знакомая местность приобрела новый цвет, новый звук, новый запах?..

Снежки бывают разные

Гулять по снегу с годовалым ребенком интересно и весело: будто смотришь на мир его глазами, замечая то, что прежде было неважным и, как следствие, незаметным. Главное – постоянно озвучивать свои и его наблюдения. «Смотри, вся земля белая! Снег выпал. Слышишь, как хрустит под ногами? А вон там, видишь, красные ягоды на дереве? Это рябина, вон птички ее клюют. А это что такое, под крышей? Сосульки! Гляди, как блестят на солнышке...»

А какой снег на ощупь? Холодный. А еще – рассыпчатый или плотный, мокрый или сухой. Тает на ладошке... Если снег липкий – сделаем из него комочек. Маленький, потом побольше, еще больше (освоение «сравнительной степени» в языке). А теперь спрячем снежок. Ну­ка, где он? На лавочке, за деревом, под ведерком? (Знакомство с «пространственными» предлогами.) Попробуем бросать снежки – на дальность и в цель. Эта простая игра хорошо тренирует координацию движений и развивает крупную моторику.

Собираясь на прогулку, можно захватить с собой немного семечек или пшена и подкормить бедных озябших воробьев. А еще лучше на этом не останавливаться и устроить птичью кормушку, даже две – во дворе и на балконе. Для постоянных наблюдений. Для «воспитания чувств». А также для дополнительного стимула к ежедневным прогулкам.

Сначала – неваляшка, потом – снеговик

Теперь скатаем из снега небольшой колобок. Потом нужно показать ребенку, как он становится все больше и больше. Из двух колобков, поставленных друг на друга, возникает неваляшка. Из трех – снеговик. Не забудем про аксессуары: из крышечек от пластиковых бутылок получаются веселые глаза, из красной крышки от кетчупа – убедительный нос (за неимением классической морковки или шишки), а улыбку «рисуем» изогнутой веткой или несколькими камешками в ряд.

Если во время вашей прогулки из школы возвращаются ученики младших классов – считайте, что вам повезло. Их даже не придется специально приглашать – заметив «снежного человека», они в два счета вылепят ему для компании родного брата, а там, глядишь, и целое семейство: снежную бабу и маленьких снеговичат. Вам останется только сфотографировать эту потрясающую скульптурную группу – чтобы было о чем вспоминать потом, когда двор примет свой обычный вид.

Горка – это Крокодил!

Как сделать небольшую горку, знает каждый уважающий себя родитель. Но не каждый догадывается, что горка может еще и украшать двор. Итак: вооружаемся лопатами и создаем из кучи снега большую (метра полтора на два) Черепаху. Из-под панциря выглядывают хвост, голова и лапы. Хвост будет служить лесенкой для подъема, с боков вполне могут скатываться даже годовалые малыши (горка-черепаха должна быть пологой). На голове изображаем глаза (синие крышечки) и – для пущего эффекта – очки (две донные части от пятилитровых пластиковых бутылок). Если разгорится энтузиазм, панцирь также можно украсить цветными пластиковыми донцами (предпочтительно коричневыми), но тут уж нужно, чтобы в создание такой красоты включился весь двор. Заливаем водой... Все, на следующий день можно кататься!

По такому же принципу создается Крокодил (если, допустим, дворник размел пешеходную дорожку и оставил вдоль нее длинную кучу снега). А если у кого­нибудь из взрослых получится Рыба с открытым ртом (тут уж потребуется некоторая сноровка), то она может служить мишенью для снежков. Кто точнее? Кто дальше?

Если в доме нет собаки – стоит договориться с друзьями, у которых она есть, о небольшой (буквально полуторачасовой) совместной прогулке. Конечно, в том случае, если пес дружелюбный, незлобивый и привычный к обществу маленьких детей.

Если не пропускать ни одного зимнего дня (кроме серьезных морозов), то малыш будет гораздо реже болеть (холодный воздух хорошо укрепляет иммунную систему). У мамы значительно улучшится цвет лица, исчезнут головные боли и зимняя вялость, а взгляд на мир станет гораздо оптимистичнее.

Для тех, кто остался дома…

Наша зима становится все более «европейской»: мягкой и теплой. Но несколько дней в году все же приходится проводить дома, в шерстяных носках и с плюшевым мишкой в обнимку. Ничего! Мы и дома найдем чем заняться. Например, создадим с помощью мамы небольшой зимний коллаж (в роли снега – наклеенные кусочки ваты; сосульки и луна – обрезки серебряной фольги; дерево – из коричневой бумаги или ткани). Или сделаем ледяную гирлянду: стаканчики из­под йогурта прошиваются насквозь суровой ниткой, заливаются подкрашенной водой (ребенок размешивает кисточкой каплю акварели в каждом), а потом выставляются на мороз. Когда вода превратится в цветной лед, стаканчики легко убираем при помощи горячей воды. Получились «фонарики» на уличную елку (или ожерелье для снежной бабы).

[автор] Мария Кузнецова
[консультант] Елена Николаенко,
методист­педагог Образовательного центра «Диво»
[фото] Мария Луцкая