И делать это нужно именно весной, т.к. сейчас формируется состав будущих школьных классов и теперь у многих родителей есть возможность выбора школы. Как не совершить ошибки в этом нелегком деле? Как подготовить ребенка к школе? Как научиться с радостью ждать 1 сентября? Об этом рассказывает руководитель психологической службы школы им. Ломоносова Марина Вячеславовна Батракова, психолог высшей категории, председатель Нижегородской психотерапевтической ассоциации «СоОбщество».

– Если позволяют средства, вы можете рассматривать как вариант не только муниципальные, но и частные школы, различные лицеи и гимназии. А если вы заняты на работе и ребенка оставить не с кем, стоит поискать школу, где есть группа продленного дня.

Не ленитесь обойти разные школы и осмотреть их «с ног до головы». Весна – самое подходящее для этого время. Не ждите каникул. Лучше всего изучать школу, когда она полна детей.

Помните, что вы по сути дела, выбираете среду обитания для ребенка на будущие десять лет . Поэтому очень важно, чтобы это делали вместе с ним. Будущий первоклассник должен представлять себе место, которое станет его вторым домом.

Постарайтесь уловить эмоциональный фон, который преобладает в школе. Доверяйте своим чувствам и ощущениям. Дома обсудите все с ребенком. Если вам кажется, что обстановка в школе напряженная и неуютная, лучше поискать другое место.

– Действительно, существуют школы со специальным отбором. Но обычно это школы с каким-то уклоном, профильные. Туда идут дети с ярко выраженными наклонностями к какому-то предмету.

Во всех других случаях ребенок проходит тестирование, но не экзамен! Психолог исследует развитие эмоционально-волевой сферы, умение контролировать свои чувства, их выраженность и дифференцированность. Также изучают уровень развития понятийного мышления, памяти, внимания и т.д.

Важно, что результаты такого тестирования не влияют на прием ребенка в школу (кроме отдельных случаев серьезной задержки психического развития). Это не отбор, а сбор информации для родителей и учителей.

Помните: у вашего ребенка есть право учиться. И, несмотря на все новшества, школы обязаны принимать детей по месту жительства. Со спорными вопросами вы можете обратиться в департамент образования. Не стесняйтесь выяснять свои права.

– Если ваш ребенок ходит в подготовительный класс, то всю ответственность за его подготовку несет сама школа. Она воспитывает таких первоклассников, каких желает видеть в своих стенах.

В любом случае школьный психолог должен сообщить вам результаты тестирования и дать необходимые рекомендации. Важно учитывать психофизиологическое состояние ребенка. Например, гиперактивных детей не стоит отдавать в школу продленного дня: они рвутся домой и еще больше растормаживаются. Ослабленным детям нужен щадящий режим и т.д.

Вы поздно определились со школой? Можно пойти к любому детскому психологу. Да и вы сами, наблюдая за ребенком, легко сможете прогнозировать трудности в школе. Не сбрасывайте со счетов свой жизненный опыт! Например, если чадо любит драться и не делится игрушками, его жадность и агрессивность в классе даст о себе знать. Если вы приучили его слушаться только с десятого раза, так же он будет слушать и учителей. Если он чрезмерно стеснителен, в новой обстановке он станет теряться еще больше... Поделитесь проблемами с педагогом. Тогда он будет готов к встрече с вашим ребенком. Перед школой можно и нужно не только получить совет психолога, но и обойти всех врачей! Важно проверить зрение, слух, осанку, нервную систему.

– Устраиваем праздник будущего первоклассника. Там заранее знакомятся все дети, которые будут учиться вместе в одном классе. Родители тоже будут знать классного руководителя и всех, с кем учится их ребенок. Они вместе играют, а воспитатели и психологи наблюдают за ними. Игра позволяет понять, насколько они дружелюбны, сообразительны и любознательны. Особенно торжественный момент – вручение символических подарков.

[беседовала] Злата Балика